孤独症谱系障碍（也称自闭症或孤独症），是一类发生于儿童早期的神经发育障碍性疾病，以社交沟通障碍、兴趣狭隘、行为重复刻板为主要特征，严重影响儿童社会功能和生活质量。我国儿童孤独症患病率约为7‰，严重危害儿童健康和家庭幸福指数。
      孤独症通常起病于婴幼儿期，其发病机制十分复杂，通常认为基因、环境暴露可能与ASD发病率增加有关，但至今尚无确切结论。 
      孤独症的主要症状表现有：社会交往和交流障碍：如不理人，喊名字没有反应 ，很少分享、展示，缺乏目光交流、表情淡漠、肢体语言少，不与同龄人玩，情商低，听不懂潜台词和言外之意等。
狭隘兴趣和重复刻板行为：种类繁多，不同儿童各个时期表现不一，刻板行为：重复动作（看手、转圈、摇晃等），重复行为（开关、撕纸、同一动画片、同一首歌）、重复刻板语言，仪式化行为：在日常生活中，坚持某些行事方式和程序，拒绝改变习惯和常规，如（睡眠、路线、排便、座位）或强迫思维（重复问题、难以摆脱的痛苦）；狭窄兴趣如与众不同（迷看电视广告、天气预报，喜欢看转的东西，只玩车，喜欢数字、字母），极度专注。
       感觉异常，对感觉输入过度反应或反应不足：如听觉异常：异常敏感，喜爱某些声音，对另一些声音特别恐惧，普通声音引起恐惧；对噪声无反应；视觉异常：对特别图像的喜好或厌恶、喜欢斜视、倒视；触觉异常：表现在对物件的好恶，害怕洗脸、剪头发；嗅觉异常：喜欢闻东西；痛觉异常：多不怕痛；本体感觉异常：喜欢坐车、怕坐电梯、喜欢旋转。
      伴随语言、智力损害：70%-80%患儿存在语言损害，大多数患儿以语言发育落后来就诊；有些存在语言倒退、自言自语或发出无意义的语言；语言刻板、重复，代词混淆：分不清你、我、他；还有些功能较好的孩子以自我中心的话题，不易被别人打断，交流具有单向性，且言语和非言语沟通的整合困难。 
共患其他行为、情绪异常：比如合并智力障碍、发育性协调障碍、注意缺陷多动障碍、对立违抗和品行障碍、学习障碍、抽动障碍、情绪问题；易激惹、紧张、焦虑、抑郁障碍、强迫障碍等；还有一部分孩子合并营养问题、进食障碍、睡眠障碍、遗尿症、癫痫等。

      鲍克秀主任提醒家长，如果发现孩子有类似行为，应及时到医院找专业的医生评估诊断，目前孤独症尚缺乏有效治疗药物，主要治疗途径为行为干预训练，越早干预效果越好。通过早期发现、早期诊断、早期干预可不同程度改善患儿症状和预后。